É preciso valorizar os professores e a condição docente

A FNE acaba de lançar uma consulta pública que pretende envolver todos os que de alguma forma estão preocupados com o desenvolvimento do Ensino Superior em Portugal e que tem por objetivo permitir o levantamento de contributos que possam ser considerados na elaboração de um documento sobre o Ensino Superior, a investigação e a inovação em Portugal

Informação sobre a recuperação de 2a 9m 18d

Uma delegação da FNE reuniu com o Ministério da Educação naquela que foi uma oportunidade para a FNE levantar algumas questões de clarificação das orientações que têm vindo a ser determinadas para a recuperação de parte do tempo de serviço que esteve congelado

Neste encontro procuraremos encontrar respostas aos comentários e dúvidas levantadas na conferência de imprensa realizada pela FNE no passado dia 3 de junho, onde denunciámos a ausência de informação clara a propósito da aplicação do Decreto-Lei nº 65/2019 que permite aos professores optarem até 30 de junho pela recuperação faseada do tempo congelado

A Federação Nacional da Educação (FNE) terminou a Consulta Nacional a Educadores de Infância, Docentes, Professores Titulares de Turma, Diretores de Turma, Docentes de Educação Especial e Técnicos Operacionais, relativa ao diploma que estabelece o Regime Jurídico da Educação Inclusiva (Decreto-Lei nº 54/2018, de 6 de julho), que teve produção de efeitos a partir do presente ano escolar de 2018-2019