Ações de formação
VISEU (4H) |
Ação de Curta Duração 11/mai/2019Avaliação do Desempenho Docente: dos normativos à prática | Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico e Secundário e Educação Especial.
VISEU (25H) |
06/maio/2019 ... 03/jun/2019
Curso de Iniciação à Língua Gestual Portuguesa |Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para efeito de progressão na carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica)
CASTELO BRANCO (25H + 25 H) |
11/maio/2019 ... 17/jun/2019
Matemática: entre o Jardim de Infância e o 1.º CEB | Educadores de Infância e Professores do 1.º CEB. A presente ação releva para efeito de progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica.
AVEIRO (25H) |
18/maio/2019 ... 29/jun/2019
Escola Inclusiva - Reflexão sobre o DL 54/2018, de 6 de julho | Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - releva na dimensão científica e pedagógica).
COIMBRA (25H) |
03/maio/2019 ... 25/mai/2019
Iniciação musical na linguagem 3M | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico (releva para efeitos de progressão em carreira - releva na dimensão científica e pedagógica).
FIGUEIRA DA FOZ (25H) |
27/abr/2019 ... 25/mai/2019
O Novo Regime da Educação Inclusiva no âmbito da Educação Pré-Escolar e dos Ensinos Básico e Secundário - Da Teoria à Prática | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
TOMAR (25H) |
04/mai/2019 ... 08/jun/2019
O Novo Regime da Educação Inclusiva no âmbito da Educação Pré-Escolar e dos Ensinos Básico e Secundário - Da Teoria à Prática | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
LAMEGO (4H) |
Ação de Curta Duração 4/mai/2019
EDUCAÇÃO INCLUSIVA | Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico e Secundário e Educação Especial.
GUARDA (25H) |
23/fev/2019 ... 23/mar/2019
Tratamento gráfico e utilização de ferramentas livres de aplicabilidade prática no trabalho docente, para a criação de Recursos Educativos de qualidade para a Escola | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
VISEU (4H) |
Ação de Curta Duração 16/fev/2019
EDUCAÇÃO INCLUSIVA | Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico e Secundário e Educação Especial.
SEIA (25H) |
16/fev/2019 ... 16/mar/2019
Cérebro e aprendizagem: parceria na Educação | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
VISEU (25H) |
08/fev/2019 ... 15/mar/2019
Cérebro e aprendizagem: parceria na Educação | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
COVILHÃ (25H) |
16/fev/2019 ... 16/mar/2019
O uso pedagógico da plataforma Google Docs | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
LAMEGO (
25H) | 16/fev/2019 ... 09/mar/2019
"Supervisão pedagógica: um galo sozinho não tece o amanhã..." | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
CASTELO BRANCO (25H) |
09/fev/2019 ... 16/mar/2019
Operacionalizar o Centro de Apoio à Aprendizagem, enquanto recurso específico de apoio à inclusão plasmado no decreto-lei 54/2018 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
COIMBRA (25H) |
23/fev/2019 ... 16/mar/2019
Importância da Educação Ambiental para a Sustentabilidade da Escola do Séc. XXI | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
FIGUEIRA DA FOZ (25H) |
02/fev/2019 ... 23mar/2019
O Novo Regime da Educação Inclusiva no âmbito da Educação Pré-Escolar e dos Ensinos Básico e Secundário - Da Teoria à Prática | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
AVEIRO (25H) |
02/fev/2019 ... 23/mar/2019
Intervenção Pedagógica - Caso Específico da Dislexia | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeito de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica)
CALDAS DA RAINHA (25H) |
02/fev/2019 ... 16/mar/2019
Curso de Língua Gestual Portuguesa (LGP) - Nível II (pré-requisito de frequência do mesmo Curso LGP nível I ou equivalente) | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)
AVEIRO (4H) |
Ação de Curta Duração - 26/jan/2019
EDUCAÇÃO INCLUSIVA | Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico e Secundário e Educação Especial.
COVILHÃ (4H) |
Ação de Curta Duração -
15/dez/2018
EDUCAÇÃO INCLUSIVA | Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico e Secundário e Educação Especial.
AVEIRO (25H) |
03/nov/2018 ... 24/nov/2018
Importância da Educação Ambiental para a Sustentabilidade da Escola do Séc. XXI | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
LEIRIA (25H) |
13/out/2018 ... 30/nov/2018
Tratamento gráfico e utilização de ferramentas livres de aplicabilidade prática no trabalho docente, para a criação de Recursos Educativos de qualidade para a Escola | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
COVILHÃ (25H) |
13/out/2018 ... 10/nov/2018
(In)disciplina, relação pedagógica e clima de sala de aula | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
FIGUEIRA DA FOZ (25H) | 13/out/2018 ... 10/nov/2018
Curso de Língua Gestual Portuguesa (LGP) - Nível II (pré-requisito de frequência do mesmo Curso LGP nível I ou equivalente) | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)
LAMEGO (25H) |
13/out/2018 ... 3/nov/2018
Tratamento gráfico e utilização de ferramentas livres de aplicabilidade prática no trabalho docente, para a criação de Recursos Educativos de qualidade para a Escola | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
VISEU (25H) |
13/out/2018 ... 30/nov/2018
"Supervisão pedagógica: um galo sozinho não tece o amanhã..." | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
CASTELO BRANCO (25H) |
13/out/2018 ... 10/nov/2018
O uso pedagógico da plataforma Google Docs | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeitos de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
CALDAS DA RAINHA (25H) |
13/out/2018 ... 10/nov/2018
Curso de Iniciação à Língua Gestual Portuguesa | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para efeito de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
COIMBRA (25H) |
13/out/2018 ... 10/nov/2018
Intervenção Pedagógica - Caso Específico da Dislexia | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial (releva para efeito de progressão em carreira - não releva na dimensão científica e pedagógica).
VISEU (25H) |
13/out/2018 ... 29/nov/2018
Matemática: entre o Jardim de Infância e o 1.º CEB | Educadores de Infância e Professores do 1.º CEB. A presente ação releva efeito de progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica.
TOMAR (25H + 25 H) |
27/out/2018 ... 31/jan/2019
Matemática: entre o Jardim de Infância e o 1.º CEB | Educadores de Infância e Professores do 1.º CEB. A presente ação releva para efeito de progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica.
GUARDA (25H) |
20/out/2018 ... 10/nov/2018
A importância da encadernação e recuperação de livros na vida escolar | Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para efeito de progressão em carreira - não releva na componente científica e pedagógica)
