|||| Formação

Ações de formação


  SEIA  (25H) |  3/MAR/2018 ... 14/abr/2018
Supervisão Pedagógica: um galo sozinho não tece o amanhã...Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial - releva para progressão em carreira (não releva na dimensão científica e pedagógica)

  LEIRIA  (25h + 25H) |  16/fev/2018 ... 28/abr/2018
A articulação das áreas curriculares de Português e Matemática para a eficácia do processo de resolução de problemas | GR 110, GR 230, GR 500 (releva para efeito de progressão na carreira na dimensão científica e pedagógica)

  COVILHà (25h) |  24/fev/2018 ... 10/mar/2018
A folha de cálculo MS Excel como facilitadora do trabalho da atividade docente | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Ensino Especial (releva para efeito de progressão em carreira)

  VISEU  (25h) |  06/fev/2018 ... 03/mar/2018
“Preciso de ajuda, tenho um aluno com NEE!” – Como elaborar e aplicar Adequações Curriculares, Adequações no Processo de Avaliação e Currículos Específicos Individuais | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Ensino Especial (releva para efeito de progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)

  GUARDA  (25h) |  01/mar/2018 ... 17/mar/2018
“Preciso de ajuda, tenho um aluno com NEE!” – Como elaborar e aplicar Adequações Curriculares, Adequações no Processo de Avaliação e Currículos Específicos Individuais | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Ensino Especial (releva para efeito de progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)

  COIMBRA  (25h) | 7/fev/2018 ... 14/mar/2018
Tratamento gráfico e utilização de ferramentas livres de aplicabilidade prática no trabalho docente, para a criação de Recursos Educativos de qualidade para a Escola | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para progressão em carreira)

  AVEIRO  (25h) | 3/fev/2018 ... 10/mar/2018
Tratamento gráfico e utilização de ferramentas livres de aplicabilidade prática no trabalho docente, para a criação de Recursos Educativos de qualidade para a Escola | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para progressão em carreira)

  FIGUEIRA DA FOZ  (25h) | 3/fev/2018 ... 17/mar/2018
Escola amiga da dislexia | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e da Educação Especial (releva para efeito de progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)

  FIGUEIRA DA FOZ  (25h) | 14/OUT/2017 ...  11/NOV/2017
(In)disciplina, relação pedagógica e clima na sala de aula | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para efeito de progressão em carreira)

  COIMBRA  (25h) | 21/OUT/2017 ...  25/NOV/2017
“Preciso de ajuda, tenho um aluno com NEE!” – Como elaborar e aplicar Adequações Curriculares, Adequações no Processo de Avaliação e Currículos Específicos Individuais | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Ensino Especial (releva para efeito de progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)

  COVILHà (25h) 16/OUT/2017 ...  06/NOV/2017
A Educação e a Diferença: A Docência para a Educação Inclusiva | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário (releva para efeito de progressão em carreira); Professores de Educação Especial (releva para efeito de progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)

  AVEIRO  (25h + 25h) | 21/OUT/2017 ...  18/NOV/2017
O professor faz a diferença na motivação dos alunos | Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para efeito de progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)

  TOMAR  (25h) | 14/OUT/2017 ...  25/NOV/2017
Escola amiga da dislexia | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e da Educação Especial (releva para efeito de progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)

  LAMEGO  (25h + 25h) 23/OUT/2017 ...  22/JAN/2018
Matemática: entre o JI e o 1.º CEB: uma ponte ou um abismo? | Educadores de Infância (releva para efeito de progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)

  SEIA  (25h) | 25/OUT/2017 ...  29/NOV/2017
Tratamento gráfico e utilização de ferramentas livres de aplicabilidade prática no trabalho docente, para a criação de Recursos Educativos de qualidade para a Escola | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para progressão em carreira)

  CASTELO BRANCO  (25h) 21/OUT/2017 ...  25/NOV/2017
Tratamento gráfico e utilização de ferramentas livres de aplicabilidade prática no trabalho docente, para a criação de Recursos Educativos de qualidade para a Escola | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para progressão em carreira)

  VISEU  (25h) | 24/OUT/2017 ...  23/NOV/2017
Curso de Língua Gestual Portuguesa (LGP) - Nível II (pré-requisito de frequência do mesmo Curso LGP nível I ou equivalente) Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)

  GUARDA  (25h) 28/OUT/2017 ...  25/NOV/2017
Curso de Língua Gestual Portuguesa (LGP)  |  Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)
 
  ÓBIDOS  (25h) | 28/OUT/2017 ...  25/NOV/2017
Curso de Língua Gestual Portuguesa (LGP)  |  Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial (releva para progressão em carreira na dimensão científica e pedagógica)
 

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|||| Destaques

Dez 2017

Comunicados SPZC

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José Ricardo, presidente do Sindicato do Sindicato dos Professores da Zona Centro, faz o balanço de 40 anos de ação

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