| Ações a realizar |
Formador/a |
 Criar recursos didáticos com plataformas digitais - apps |
Filipe Franco |
 A Inteligência Artificial (IA) no Apoio à Atividade Docente |
Paulo Pereira |
 Ensinar e aprender com metodologias
de aprendizagem ativa, ferramentas e recursos digitais |
Sandra Galante |
 Música, inclusão, movimento e expressão |
António Jesus |
 Gestão de Projetos - Facilitadora do Ensino com Melhoria
das Aprendizagens Significativas |
Vítor Matos |
 Motivação, Disciplina e Avaliação Formativa
na sala de aula |
Leonor Gonçalves |
 Alertas para um Desenvolvimento Sustentável
- propostas em sala de aula numa perspetiva CTS
–A (Ciência-Tecnologia-Sociedade e Ambiente) |
Carina Centeno |
 Autonomia e Flexibilidade Curricular |
Anabela Costa |
 Explorando Horizontes Digitais: Capacitação
de Professores em Recursos Educacionais |
Luís Gomes |
|
 Introdução à programação em Python,
em ambiente Google Colab, de acordo com
as novas aprendizagens essenciais
|
Pedro Simões |
| Ações já realizadas em 2024/25 |
|
Educação Ambiental para a Sustentabilidade (EAS) com recurso à Metodologia
de Trabalho de Projeto (MTP):
novos instrumentos para a concretização da Autonomia e Flexibilidade Curricular |
João Serôdio |
| Avaliar para o sucesso educativo: que caminho(s) percorrer? |
Olga Madanelo |
| Aplicações tecnológico/didáticas: para alunos mais motivados e aulas mais cativantes |
Paulo Pereira |
| A importância de práticas pedagógicas alternativas/diferenciadoras na Educação Inclusiva |
Lina Fernandes |
Educação Ambiental para a Sustentabilidade (EAS) com recurso
à Metodologia de Trabalho de Projeto (MTP): novos instrumentos
para a concretização da Autonomia e Flexibilidade Curricular (DCP) |
João Serôdio |
| A Inteligência Artificial Generativa - Utilização em contexto de ensino-aprendizagem |
Maria Maltez |
| Aplicações tecnológico/didáticas: para alunos mais motivados e aulas mais cativantes |
Paulo Pereira |
Ferramentas digitais facilitadoras do processo ensino-aprendizagem
na Física e na Química |
Vítor Madeira de Matos |
| Práticas e Estratégias Motivacionais |
Clotilde Pinto |
| Matemática e Articulação Curricular: Desafiar a Prática Docente |
Florbela Soutinho |
| Sustentabilidade e Preservação Ambiental – A Arte na Reutilização de Materiais |
Maria Fernanda Marques |
Práticas para implementação de uma Avaliação Pedagógica
- Uma partilha de experiências |
Vítor Madeira de Matos |
| Música, inclusão, movimento e expressão |
António Jesus |
| Explorando Horizontes Digitais: Capacitação de Professores em Recursos Educacionais |
Luís Miguel Alves Gomes |
| Escola inclusiva: Flexibilização e Diferenciação Pedagógica |
Célia Prata |
| Ensinar, aprender e avaliar na disciplina de Português |
Sandra Galante |
| Criar recursos didáticos com plataformas digitais - apps |
Filipe Franco |
| Construir o projeto curricular de grupo |
Raquel Reis |
| Ainda a inclusão?! DL 54/2018 – o que (ainda) falta fazer |
José Carlos Lopes |
| A importância de práticas pedagógicas alternativas/diferenciadoras na Educação |
Lina Fernandes |
